सविता शिवराम घुले, डॉ. भालचंद्र बाळकृष्ण भावे. निर्देशित वाचन-विचार (DRTA) कार्यनीतीचा विद्यार्थ्यांच्या वाचन आकलन व चिकित्सक विचारक्षमतेवर होणाऱ्या परिणामांचा अभ्यास. IJARMT [Internet]. 2026 Jun. 18 [cited 2026 Aug. 15];3(2):1538-45. Available from: https://www.ijarmt.com/index.php/j/article/view/1203