लिंग के आधार पर किशोर विद्यार्थियों की भावनात्मक बुद्धिमत्ता का तुलनात्मक अध्ययन

Abstract

भावनात्मक बुद्धिमत्ता व्यक्ति की अपनी तथा दूसरों की भावनाओं को समझने, नियंत्रित करने एवं उचित रूप से अभिव्यक्त करने की क्षमता है, जो किशोरावस्था में व्यक्तित्व विकास और सामाजिक समायोजन के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण मानी जाती है। प्रस्तुत अध्ययन का उद्देश्य लिंग के आधार पर किशोर विद्यार्थियों की भावनात्मक बुद्धिमत्ता का तुलनात्मक अध्ययन करना था। अध्ययन में वर्णनात्मक सर्वेक्षण विधि का प्रयोग किया गया तथा 200 किशोर विद्यार्थियों (100 बालक एवं 100 बालिकाएँ) को नमूने के रूप में चयनित किया गया। आंकड़ों के संकलन हेतु मानकीकृत भावनात्मक बुद्धिमत्ता मापनी का उपयोग किया गया। प्राप्त आंकड़ों का विश्लेषण माध्य, मानक विचलन तथा t-परीक्षण के माध्यम से किया गया। अध्ययन के निष्कर्षों से ज्ञात हुआ कि बालिकाओं की भावनात्मक बुद्धिमत्ता का स्तर बालकों की अपेक्षा अधिक था तथा दोनों समूहों के मध्य अंतर सांख्यिकीय रूप से सार्थक पाया गया। अध्ययन यह संकेत देता है कि विद्यालयों में भावनात्मक कौशलों के विकास हेतु विशेष शैक्षिक कार्यक्रमों की आवश्यकता है।