शिक्षा का विकासशील भारत में सामाजिक समानता पर प्रभाव

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प्रदीप कुमार,डॉ. रविकान्त

Abstract

ब्रिटिश शासन को भारतीयों के लिए अत्याचारी माना जाता है, और इसे अधिकांश उदार विचारकों द्वारा नकारात्मक रूप से देखा जाता है अंग्रेजों ने भारत से धन-संपत्ति का शोषण करने के साथ-साथ भारतीय समाज में कई तकनीकी प्रगति भी की। अंग्रेजों से पूर्व की शिक्षा प्रणाली धार्मिक मूल्यों पर आधारित थी और समाज अंधविश्वासों और बुराइयों से भरा हुआ था। अंग्रेजों ने एक आधुनिक और तर्कसंगत शिक्षा प्रणाली स्थापित की, जिसने लोगों की सोच में परिवर्तन लाया और कई सामाजिक बुराइयों को खत्म करने में सहायक साबित हुई। यह शोधपत्र शिक्षा प्रणाली में हुए परिवर्तनों पर केंद्रित है और यह प्रदर्शित करता है, कि ये बदलाव उतने नकारात्मक नहीं थे, जितना कि अनेक भारतीय नेताओं ने माना। इन परिवर्तनों ने आधुनिक भारतीय शिक्षा प्रणाली के विकास में महत्वपूर्ण योगदान दिया और भारत की सामाजिक-आर्थिक संरचना पर भी प्रभाव डाला। यह शोधपत्र इस विकास को उचित ठहराने का प्रयास करता है अंततः, यह एक महत्वपूर्ण प्रश्न का उत्तर देने की कोशिश करता है

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How to Cite
प्रदीप कुमार,डॉ. रविकान्त. (2025). शिक्षा का विकासशील भारत में सामाजिक समानता पर प्रभाव. International Journal of Advanced Research and Multidisciplinary Trends (IJARMT), 2(1), 432–442. Retrieved from https://www.ijarmt.com/index.php/j/article/view/153
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